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| 上海市松江区民乐学校 探索精致化课堂教学——记“精讲少讲、主动学习、当堂检测的343课堂教学模式研究”结题展示活动 | |
| 引用本文： | 付文.上海市松江区民乐学校 探索精致化课堂教学——记“精讲少讲、主动学习、当堂检测的343课堂教学模式研究”结题展示活动[J].现代教学,2014(11):2. |
| 作者姓名： | 付文 |
| 摘 要： | 2014年5月9日下午,上海市松江区民乐学校举行"精讲少讲、主动学习、当堂检测的343课堂教学模式研究"结题展示活动。本次活动分四个阶段展开。第一阶段,与会人员分组聆听褚丹雅、王晓燕、李扬、李姗姗四位教师执教的四节研究课。第二阶段,听取课题组的汇报交流。本次汇报分学校整体推进、教研组开展和教师课堂落实三个层面展开。首先,陈伟平副校长围绕问题的提出、解决问题的过程与方法、主要成果、效果与反思四大方面向与会者汇报了"精讲少讲、 |
| 关 键 词： | 教学模式研究 课堂教学 上海市松江区 结题 精致化 王晓燕 汇报交流 李扬 语言学习 副校长 |
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