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例谈小学英语中的兴趣教学
引用本文:徐,静.例谈小学英语中的兴趣教学[J].考试周刊,2014(45):112-112.
作者姓名:  
作者单位:上蔡县三小,河南上蔡463800
摘    要:<正>心理学家布卢姆认为:学习的最好刺激是对所学知识有兴趣,要使学生达到良好的学习效果,就必须激发学生的兴趣。兴趣是一个人力求接触和认识某种事物的意识倾向,是推动学生进行学习的强大内在动力。根据小学儿童的认知心理特点,小学英语要取得较好的教学效果,教师必须在教学中激

关 键 词:小学英语  小学儿童  学习效果  兴趣教学  教学效果  意识倾向  小学生英语  布卢姆  课堂形式  交际性  
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