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| 师范类专业培养计划修订中几个问题的探讨 | |
| 作者姓名： | 傅凰 |
| 摘 要： | 学生在校期间可以开设的课程总学时数是有限的。目前教育改革普遍呼吁减少课内学时，以增加学生自主支配的时间，从而有利于学生的自我发展和创新能力的培养。各校在修订培养计划时，普遍贯彻压缩课内学时的思想，将以往较多的课内学时减少到四年制本科总共2500左右学时的程度。在压缩课内学时的时侯，普通教育与专业教育课时比例如何设置的矛盾日益突出。到底是强化基础， |
| 关 键 词： | 课内 学时 培养计划 学生 课时比例 四年制 普通教育 普遍 在校期间 修订 |
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