混合式学习理念下Access数据库教学改革探讨

作为一种由微软开发,有着强大使用功能的桌面数据管理系统,Access的操作十分简便,且支持各种不同类型的拓展方式。这种数据管理系统得到各职业院校的青睐,但在教授这门课程的过程中,仍然采用在教室讲与机房实践二者割裂式的教学模式,令学生无法将所学的理论知识与机房实践有效地结合在一起,教学效果不明显。笔者以混合式学习理念组织教学,教学效果明显。在此对Access数据库教学模式展开探讨。