创新思路 有效提高教师培训效果——以长春教育学院为例 |
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引用本文: | 赵树彬,迟连凤.创新思路 有效提高教师培训效果——以长春教育学院为例[J].长春教育学院学报,2014,30(13):109-109. |
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作者姓名: | 赵树彬 迟连凤 |
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作者单位: | 1. 长春教育学院体音美系 吉林长春130061 2. 永吉县第四中学 吉林吉林市132200 |
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摘 要: | 教师培训是我院的核心工作,也是教育教学的重要组成部分,从2009年开始,我们就教师培训的前期工作做了充分的准备,通过近几年到基层学校调研,以及和部分教师的探究、交流,充分认识到在今后的培训中更应该创新培训模式,优化培训菜单,有针对性地去做好教师培训工作,让教师培训走上快速、有效、积极的发展轨道。
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关 键 词: | 创新 教师培训 效果 |
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