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静心听花开--用“叙事”陪伴家庭有变故的农村孩子共同成长的案例探究
引用本文:朱国文.静心听花开--用“叙事”陪伴家庭有变故的农村孩子共同成长的案例探究[J].中小学心理健康教育,2014(19).
作者姓名:朱国文
作者单位:江苏省连云港市锦屏中学,连云港,222021
摘    要:“叙事”是心理咨询中后现代的一种方法,是由澳大利亚临床心理学家麦克·怀特夫妇和新西兰的大卫·艾普斯顿于20世纪80年代在家庭治疗的基础上提出来的。它的哲学基础是后结构主义、社会建构论和福柯关于“知识和权力”的论述。“叙事治疗”是指咨询者通过倾听他人的故事,运用(相应的哲学观和)适当的方法,使问题外化,帮助当事人找出遗漏片段,从而引导来访者重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程。而“家庭有变故”是指父母离婚或长期分居、父母有一方死亡或父母双亡、父母带孩子重组家庭等。

关 键 词:叙事  陪伴  成长
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