“以虫为镜”也有三分的明智

“以虫为镜”也有三分的明智云南宣威杨光永怎样对待公开课后的批评性意见，这是每位教师特别是青年教师所要正确处理的问题之一。本来，这一话题老而又老，或许我也谈不出什么新东西，只是有感于周围一些教师，一旦做课后人家提了点反面意见，有的牢骚满腹；有的一蹶不振...