预隐为显智慧生成——透过案例谈学习过程中隐性要素的课前预设 |
| |
引用本文: | 金丽敏.预隐为显智慧生成——透过案例谈学习过程中隐性要素的课前预设[J].小学教学参考,2010(20). |
| |
作者姓名: | 金丽敏 |
| |
作者单位: | 浙江平阳县鳌江实验小学,325401 |
| |
摘 要: | 学习过程中隐性要素是指那些不能简单清楚描述的,却能在学生学习过程中反映出来的情境、氛围、课堂流程等教学要素,虽然它没有可测、可评的载体,但它却能对教学过程的效果产生重要的影响.我通过对教学案例反思,从教学有效性的角度,简述课前充分预设学习过程中各种隐性要素的重要性和基本对策.
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|