学习中学历史的指导建议

教学过程是一个教与学同时进行的过程，教师一直在探讨如何教才能教好，从而对学生的学进行指导。在传统的教学环境中，学生习惯了被动接受知识的学习方式，课堂上仅仅是个忠实的听众、认真的记录员。那么，怎样才能使他们主动学习，积极参与到学习过程中来，切实提高学习效率呢？笔者尝试从以下几个方面入手。