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"分数除以整数"的教学对比设计
引用本文:汤卫红."分数除以整数"的教学对比设计[J].江西教育,2008(2).
作者姓名:汤卫红
作者单位:江苏省如皋师范学校附属小学
摘    要:在组内赛课活动中,两位教师执教"分数除以整数",但两位教师对教材中例1的不同处理方法,引起我的思考。例1的内容如下:量杯里有4/5升果汁,平均分给2个小朋友喝,每人可以喝多少升?

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