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| 在感知中探究在探究中感悟——《狮子大王》感知活动的教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 杨勇.在感知中探究在探究中感悟——《狮子大王》感知活动的教学实践与思考[J].中小学教师培训,2004(12):39-41. |
| 作者姓名： | 杨勇 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市教师进修学校,315300 |
| 摘 要： | 本文通过《狮子大王》感知活动教学的实践,尝试了“在感知中探究、在探究中感悟”的教学过程和方法,并对它所具有的三个特性:情意性、递进性和生成性作了必要的探索与思考。 |
| 关 键 词： | 感知活动 感知 探究 感悟 情意性 递进性 生成性 |
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