浅析大学新生的英语学习动机 |
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引用本文: | 张秀芳.浅析大学新生的英语学习动机[J].现代企业教育,2007(10X):186-187. |
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作者姓名: | 张秀芳 |
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作者单位: | 开封大学公共外语教研部,开封河南475004 |
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摘 要: | 学习动机是影响大学新生学习效果的一个非常重要的因素之一,是推动、引导和维持大学新生进行学习活动的一种重要力量扣机制,它贯穿于整个英语教学之中,那么,在英语教学中如何激发和保持大学新生的动机,尤其是内部动机,使他们自愿地、快乐地、积极主动地学习是提高整体英语水平的重要课题。
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关 键 词: | 动机 学习动机 英语学刁 |
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