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大类招生背景下《控制工程基础》课程分层教学模式的改革初探
作者单位:;1.武汉工程大学机电工程学院
摘    要:课题以问卷调查为基础,针对本学院大二下学期的专业基础课程《控制工程基础》进行了一系列的分层教学探索。结果表明,分层教学的实施取得了良好效果,不仅改善了学生的学习动力,也极大提高了他们的创新能力。

关 键 词:大类招生  控制工程基础  分层教学  教学改革

Preliminary Exploration on Multi-leveled Teaching in Foundation of Control Engineering under the Large-class Enrollment Background
Abstract:
Keywords:
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