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医学院校本科生导师制带教实践与思考
作者单位:;1.南京医科大学公共卫生学院
摘    要:本科生导师制是高校管理制度的创新,是课堂教学外教书育人的重要载体。本文结合作者十年来做为本科生导师的实践工作,认为在指导方式上要注重人文关怀,强化民主精神。指导内容多样化,包括思想、生活、学习、创新思维和创新能力等方面。本科生导师还要通过参加培训和经验交流提升自己的带教能力。

关 键 词:本科生导师制  带教实践  指导方式

Practice and Thinking of Undergraduate Tutorial System
Abstract:
Keywords:
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