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| 基于微信的混合式教学方法研究——以《程序设计基础》为例 | |
| 作者姓名： | 刘新娥 李维勇 李方方 |
| 作者单位： | 1.南京信息职业技术学院 |
| 基金项目： | 项目编号:南京信息职业技术学院;YS20160402 |
| 摘 要： | 本文旨在分析微信应用于混合式教学,探讨微信支持下的混合式教学流程,并以具体课程——《程序设计基础》为例,阐述微信支持下的混合式教学案例设计与实施过程,以此提高教学效果,促进学习者非正式学习能力,为满足自主学习、终身学习的需要做好准备。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 传统教学 课堂学习 网络学习 |
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