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新升本科院校公共数学课程模块化教学研究与探索——以新乡学院为例
作者单位:;1.新乡学院数学与信息科学学院
摘    要:研究新升本科院校在公共数学课程教学面临的现状和存在的问题,对新乡学院公共数学课程模块化教学进行了有益的探索和实践。从课程模块设置、建模案例教学和考试模式改革等方面论述了新乡学院公共数学课程改革的具体做法,对新升本科院校的公共数学课程教学有借鉴作用。

关 键 词:课程模块  案例教学  考试模式改革
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