| 语用观照下的基础法语词汇教学 |
| |
| 引用本文： | 肖源.语用观照下的基础法语词汇教学[J].教育教学论坛,2019(6):218-220. |
| |
| 作者姓名： | 肖源 |
| |
| 作者单位： | 1.湖南商学院外国语学院 |
| |
| 基金项目： | 湖南商学院第十九批校级教学改革研究项目<基础法语词汇的语用教学研究与实践>(编号:校教字[2018]14号)阶段性研究成果 |
| |
| 摘 要： | 法语词汇教学的重要性已经被众多学者所承认,然而教学模式却仍拘于传统,致使学生的词汇运用能力难以提升。我们认为语用学对语境的关注有助于让高校法语专业学生在基础阶段建立良好的词汇学习模式。本文分析了语用学在外语教学界研究情况和国内高校基础法语词汇教学现状,并立足于语用学理论提出了有关教学的合理建议。
|
| 关 键 词： | 语用学 基础法语 法语教学 法语词汇 |
Basic French Vocabulary Teaching from the Perspective of Pragmatics |
| |
| XIAO Yuan.Basic French Vocabulary Teaching from the Perspective of Pragmatics[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(6):218-220. |
| |
| Authors: | XIAO Yuan |
| |
| Institution: | (School of Foreign Languages,Hunan University of Commerce,Changsha,Hunan 410205,China) |
| |
| Abstract: | XIAO Yuan(School of Foreign Languages,Hunan University of Commerce,Changsha,Hunan 410205,China) |
| |
| Keywords: | pragmatics basic French French teaching French vocabulary |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
