药科类大学的数学教学思考 |
| |
作者单位: | ;1.中国药科大学理学院 |
| |
摘 要: | 鉴于高等数学在药科类院校课程体系中占有举足轻重的地位,文章从教学目标、教学方式、教学导向三个方面对药科类大学数学教学进行了一些思考。注重数学思维和立足实际应用是药科类大学数学教学的最终目标。此外,药科类大学的数学任课教师,应该整合传统教学模式与信息时代新的教学手段(如MOOC等)的优点,探索信息化背景下适合药科类大学生的数学教学模式。最后,响应国家发展交叉学科的号召,任课教师要注意数学与药学学科的交叉和融合,以解决学生专业课程问题为导向开展教学实践,培养应用型、创新型的药学人才。
|
关 键 词: | 高等数学 教学思考 药科类大学 |
Mathematics Teaching Reflection in Pharmaceutical Universities |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
|
|