| 面向“新工科”复合型创新人才培养的教学模式综合改革与实践 |
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| 引用本文： | 黄治同. 面向“新工科”复合型创新人才培养的教学模式综合改革与实践[J]. 教育教学论坛, 2019, 0(16): 224-225 |
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| 作者姓名： | 黄治同 |
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| 作者单位： | 1.北京邮电大学信息与通信工程学院 |
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| 基金项目： | 2017年教育部首批"新工科"研究与实践项目"面向新经济的电子信息类专业再造探索与实践";北京邮电大学教学改革项目(2018JY-B01;2017JY01;2017JY02) |
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| 摘 要： | 为了实现"新工科"复合型创新人才培养目标,必须重视学生创新思维方法的培养,必须重视学生自主学习能力的提升,必须重视学生全方位素质的均衡发展。在上述教学理念的指导下,本文提出了一套"四四五"教学模式综合改革方案,遵循"思维优先,自主学习,多元考核"教学原则,实现了对"教学设计-教学实施-教学评价"过程的全链条覆盖,对探索新工科背景下的教学模式改革具有重要借鉴意义。
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| 关 键 词： | 新工科 人才培养 教学模式改革 |
Integrated Teaching Model Reform and Practice for "New Engineering" Oriented Compound Innovative Talents Cultivation |
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| HUANG Zhi-tong. Integrated Teaching Model Reform and Practice for "New Engineering" Oriented Compound Innovative Talents Cultivation[J]. jiaoyu jiaoxue luntan, 2019, 0(16): 224-225 |
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| Authors: | HUANG Zhi-tong |
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| Affiliation: | (School of Information and Communication Engineering,Beijing University of Posts and Telecommunications,Beijing 100876,China) |
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| Abstract: | HUANG Zhi-tong(School of Information and Communication Engineering,Beijing University of Posts and Telecommunications,Beijing 100876,China) |
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| Keywords: | New Engineering talents cultivation teaching model reform |
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