中美两国专业硕士学位研究生教育比较研究 |
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作者姓名: | 衣学磊 蒋承 |
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作者单位: | 北京大学教育学院; |
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基金项目: | 北京市哲学社会科学规划项目(项目编号:12JGC089);北京大学教育发展中心“专业学位硕士生质量培养的研究”(课题编号:2012019)的研究成果 |
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摘 要: | 随着我国经济结构和劳动力市场的深入发展,专业学位硕士研究生教育的发展应运而生,并逐渐成为我国培养应用型人才的主要教育模式。通过对中美两国专业硕士学位研究生教育在产生和经济发展背景、发展历程、管理与运行机制以及培养模式等方面的比较,我国专业硕士学位研究生教育应在加强师资力量、强化高校培养自主权的前提下进一步加大发展规模。
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关 键 词: | 专业学位 硕士研究生 比较研究 |
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