设计与应用＂学习任务单＂以培养学生数字化学习能杰

数字化学习以学习者为中心构建，要求学习者能够有效地利用数字化环境和资源来支持自己的学习、提高学习效率，最终达到随时随地终身学习的目标。在培养学生数字化学习能力的过程中，需要利用学习任务单来为学习者搭建一个攀登支架。论述了以思维导图创建的学习任务单在培养学生数字化学习能力过程中的作用及使用技巧。