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何妨让学生“抄一抄”
作者姓名:王君
作者单位:重庆外国语学校,400039
摘    要:在新课改的大背景下,课堂出现了一些生机和活力,但同时,也衍生了如“反文本”“无中心拓展”“无效讨论”等怪现象。理性而诗意地回归传统,让语文课重新拥有浓浓的语文味儿,这已经成为反思课改后大家的共识。在这方面,我作了种种教学尝试。其中一种做法是:何妨让学生抄一抄。不

关 键 词:初中 语文 课程改革 课堂气氛 写作素材 语感
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