遭遇尴尬 |
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引用本文: | 赵玉荣,刘小燕.遭遇尴尬[J].山东教育,2004(19):63-63. |
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作者姓名: | 赵玉荣 刘小燕 |
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摘 要: | 学习《少年闰土》一课时,在学生汇报课文主要讲了有关闰土的哪几件事时,随即板书,当“拣贝壳”的“拣”字出现在黑板上时,下面同时出现了几个声音:“老师,‘拣’字写错了!”当时我脸一红,意识到自己犯了一个不小的错误。但我并没有因这几个学生给我带来尴尬而生气,也没有将错字简单地一改了之,而是问那几个同学:“能不能告诉老师这个字为什么用错了?”其中一个学生一脸得意的神情,站了起来,显得有些激动,
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关 键 词: | 《少年闰土》 小学 语文教学 课程改革 言传身教 |
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