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杂志ISSN号
关于在教学中增加乡土教材的探讨
作者姓名:
邬林洁
作者单位:
浙江省奉化市西坞中学 315505
摘 要:
一、增加乡土教材的意义许多国家,在初一、初二年级开设《家乡学》,从小对学生进行热爱家乡的教学。在我国由于受社会上偏面追求升学率的影响,这方面的工作常被忽视。补充教材不仅有助于对学生进行爱国主义教育,并且还能丰富生物教学内容。现在统编教材着重于基础知识,如果与乡土教材紧密结合,就可提高学生的学习兴
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