|
|||||
|
|
| 让习作成为数学教学的一道新风景 | |
| 作者姓名： | 黄发长 |
| 作者单位： | 湖北省潜江市龙湾中学 |
| 摘 要： | 一、学生习作示例我们先介绍一篇学生的习作《走近”二次函数”》:在准备接触”二次函数”的时候,老师给我们两三次敲警钟:二次函数是初中代数中重要章节《函数及其图象》里最重要、并且有一定难度的知识,如果上课不认真听讲、好好学习就会象断线的风筝,从此找不到学习数学的落 |
| 关 键 词： | 数学教学 解题过程 现代教育理论 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |