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分类号
杂志ISSN号
职业学校CAD/CAM课程教学现状分析与改革初探
作者姓名:
汪健
作者单位:
1.江苏省武进职业教育中心校(武进技师学院);
摘 要:
文章通过对目前国内外CAD/CAM课程教学的观点及相应教学模式的概述与分析,总结了国内CAD/CAM课程教学存在的问题。进而,提出从改变教师的教学观念、正确定位师生角色、遵循学生学习心理规律、突出"做学教合一"等方面,有针对性地改进CAD/CAM课程教学模式。
关 键 词:
职业学校
CAD/CAM
课程教学
教学改革
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