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| 职业学校心理健康公共辅导体系运行机制的探索 | |
| 作者姓名： | 徐放 |
| 作者单位： | 1.江苏联合职业技术学院常州学前教育分院/常州幼儿师范学校; |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划2013年度重点资助课题“未成年人心理健康公共辅导体系的构建研究”(项目编号:B-a/2013/02/056) |
| 摘 要： | 心理健康成效是职业学校校教育质量的重要标志之一。探索适合社会发展和具有职业学校特点的职业学校心理健康公共辅导体系运行机制,在职业学校心理健康教育中起着关键性作用。从分析职业学校心理健康公共辅导体系运行机制的内涵出发,提出了职业学校心理健康公共辅导体系的运作环境、运作主体、运作目标、运作动力、运作程序和运作手段等要素构成的运行机制。 |
| 关 键 词： | 职业学校 心理健康公共辅导体系 运行机制 |
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