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高职“建筑工程测量”课程“波段式”教学的实施探索
作者姓名:
赵栋英
作者单位:
1.无锡汽车工程中等专业学校;
摘 要:
利用"全波段式"课程结构调整"建筑工程测量"教学,建立基于工作任务的教学活动,选择具有职业内涵的教学内容,开展真实工作环境的实践教学,以提高学生的测量技能。
关 键 词:
高职
建筑工程测量”课程
全波段式”课程结构
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