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基于职业倾向测试的IPQ育人模式路径选择研究
作者姓名:强晏红  杨海华
作者单位:1.江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院;;2.江苏理工学院;
基金项目:2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目"高职院校个性化育人模式研究"(项目编号:2016SJB880169)
摘    要:鉴于当前职业学校学生对专业选择比较随性和对职业发展比较迷茫的现状,大量职业学校学生都只能被动不对口就业,从而造成职业教育人才培养与就业市场需求出现结构性矛盾。以霍兰德的职业倾向测试理论为基础,对某地区职业学校在校的学生进行了职业倾向测试,对学生的职业人格与当前专业选择进行匹配分析,并根据分析结果对该学校的IPQ育人模式进行修正,最终得出基于职业倾向测试的IPQ育人模式路径。

关 键 词:IPQ  育人模式  路径选择  职业倾向测试
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