图书馆学的理想主义者——乔治·沃克斯图书馆学教育思想与实践述略北大核心CSSCI |
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引用本文: | 周亚.图书馆学的理想主义者——乔治·沃克斯图书馆学教育思想与实践述略北大核心CSSCI[J].图书馆,2017(5):8-14. |
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作者姓名: | 周亚 |
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作者单位: | 1.华东师范大学经济与管理学部信息管理系200241; |
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摘 要: | 对教育家的研究有助于增进对图书馆学芝加哥学派形成的认知。1927—1929年,乔治·沃克斯任芝加哥大学图书馆学研究生院首任院长。在此期间,乔治·沃克斯借用社会科学改造图书馆学,倡导以学术研究提升图书馆学教育水平,在一定程度上促进了图书馆学与整个社会和社会科学的融合,为芝加哥学派的形成奠定了基础。
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关 键 词: | 乔治·沃克斯 芝加哥学派 图书馆学教育 图书馆学史 |
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