中等职业学校数学教学功能及其实现的分析研究 |
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作者姓名: | 吴文杰 |
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作者单位: | 1.江苏联合职业技术学院武进分院; |
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摘 要: | 随着江苏省《职业教育课程改革行动计划》的全面实施,文化课的课程改革体现为提高学生的文化素质服务和为学生学习专业技能服务的功能己被明确规定。组织开展数学教学功能及其实现的研究分析,将有助于科学地选择或编写教材,有助于改变中等职业学校学生对数学的厌学情绪和恐学心理,有助于激励教师积极主动改进教学,有助于改进文化课的教学评价,恰当地发挥其对"教"与"学"的激励作用。
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关 键 词: | 中等职业学校 数学教学 基本功能 主要功能 重新定位 |
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