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基于“数学工具”的中职数学问题解决教学模式的构建
作者姓名:罗海霞
作者单位:1.江苏省连云港中等专业学校;
基金项目:2016年第三期江苏省职业教育教学改革研究课题"数学工具促进中职校数学问题解决教学的实践研究"(项目编号:ZYB10)
摘    要:问题解决教学是数学教学的核心,而目前中等职业学校数学教学仍以传统的知识传授为主,如何抓住数学教学的核心,之于中等职业学校的学生薄弱的数学基础和学习能力,始终是个难题。从中职生的数学学习现状、数学工具的功能、问题解决学习特征、问题解决教学程序和中职数学教学目标等方面,探讨了如何借助数学工具,进行中职校数学问题解决教学的模式构建。

关 键 词:中职  数学  教学模式  教学工具  问题解决
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