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| 高等职业教育教师培训研究评述——基于文献计量法和科学知识图谱的分析 | |
| 作者姓名： | 邵丽珍杨海华 |
| 作者单位： | 1.江苏理工学院职业技术师范学院; |
| 基金项目： | 2017年江苏省社科应用研究精品工程"江苏省现代职业学校制度建设的治理路径研究"(项目编号:2017SJB1738)；2016年度江苏理工学院社科基金项目"现代职业学校制度建设的实证研究"(项目编号:C-b/2016/03/26) |
| 摘 要： | 高等职业教育已进入快速发展的关键时期,高职院校教师培训的重要性及迫切性也日益增强。以文献计量法和科学知识图谱分析技术为研究方法和技术手段,对21世纪以来关注高职教师培训研究的公开发表文献进行整理,选出中国知网(CNKI)数据库中中文核心期刊和CSSCI期刊收录的89个有效样本,立足论文研究概况、关键词频分析、论文研究热点及论文被引情况等维度,分析教师培训研究现状相关和研究趋势,提出高职教师培训研究有关建议。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教师培训 文献计量法 知识图谱 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |