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| 八年级下册第一单元整合教学策略 | |
| 作者姓名： | 贾树林 |
| 摘 要： | 与单篇备课、教学相比,主题单元教学着眼于语文学习的整体性、综合性、实践性,更强调课程资源的整合与生成。这就要求我们改变教学策略,考虑教学资源的利用与开发问题,变以往的教教材为用教材教。同时也能很好地解决语文课时少任务重的现状。整合策略:1、把单元内的阅读、写作、口 |
| 关 键 词： | 教学策略 整合设计 列夫·托尔斯泰 综合性学习 利用与开发 教学资源 整合策略 语文学习 课程资源 单元教学 |
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