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初中个性化写作教学构想及培养途径
作者姓名:宋永兴
摘    要:丰富多彩的世界造就了千差万别的人,色彩斑斓的语言幻化出各具风采的文章。不同的环境,不同的经历,不同的涵养,使每个人在表现个人情感好恶上,运用写作手法上,都体现出一种独有的特色,这就是所谓的个性化风格。

关 键 词:每个人  写作教学  引导学生  个性化写作  培养途径  初中语文  个人情感  个性化作文  写作手法  个性化评价  
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