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| 目标教学实践下的课堂新发现 | |
| 作者姓名： | 刘敏 |
| 摘 要： | 2008年秋,青云巷小学跨入了南京市小班化学校行列。以自然减员为小班教育起点的一所普通学校,我们知道探索小班化教育研究对青小这群孩子的意义是深远的。如何实现面向每一个,使每一个孩子在青小六年历程中心灵得到更积极的影响,享受到更充分的教育幸福?在研究与反思过程中,我们越发感到:小班教育与大班相比,在教育价值追求上是一致的,不同的是小班可以有更多优势去实现以人为本、因材施教,促进更全面的发展。而一所学校 |
| 关 键 词： | 小班化教育研究 以人为本 学生 小班教育 普通学校 教育起点 教育价值 因材施教 课堂 南京市 |
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