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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
诗歌中的民俗教学
作者姓名:
周爱群
摘 要:
新课改实施以来,我们感受到新课程价值理念更关注学生自主学习以及个性的发展。课程目标由原来较为单一的知识传承目标转变为多维度的个体发展目标,特别是发展学生的探究能力成为高中语文课程的主要任务。简而言之,教学由知识性教学转向探究性学习。在新课改的背景下,在高中语文课程学习过程中,会遇到一些有关民俗的作品,为培养学生的学习兴趣与
关 键 词:
学习兴趣
探究性学习
主要任务
教学
民俗
新课改
探究能力
诗歌
发展目标
语文课程
本文献已被
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