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杂志ISSN号
运用多媒体进行写字教学
作者姓名:
王海岩
作者单位:
山东日照市工业学校;
摘 要:
美国心理学家布鲁纳认为:在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的教学媒体。目前多媒体技术已经应用于多种教学课程并取得了良好的效果,因此写字教学与多媒体技术的结合亦是大势所趋。现代多媒体技术所具有的众多优势势必将会给传统写字教学带来巨大的改变。本文尝试探讨以多媒体教学为手段,把写字教学与多媒体组合教学融为一体,使写字教学呈现出新的活力。
关 键 词:
教学计划
多媒体教学
美国心理学
教学目标
教学媒体
写字教学
培养学生
多媒体技术
运用
多媒体组合教学
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