基于生活视域的语文作业设计策略 |
| |
引用本文: | 沈寿鸿.基于生活视域的语文作业设计策略[J].语文教学与研究,2011(19). |
| |
作者姓名: | 沈寿鸿 |
| |
摘 要: | 语文的外延与生活的外延相等,这已成为共识。语文课程标准也明确指出,语文是实践性很强的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。生活处处皆语文,只有使学生意识到这一点,他们才会在生活中关照自己的语文学习,在生活实践中学习语文,在语文学习中认识生活、感悟生活,形成自己的价值观和人生观。
|
关 键 词: | 语文作业 发散思维 学生意识 知识积累 引导学生 感悟生活 语文学习 学习资源 语文课程标准 多角度 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|