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基于生活视域的语文作业设计策略
引用本文:沈寿鸿.基于生活视域的语文作业设计策略[J].语文教学与研究,2011(19).
作者姓名:沈寿鸿
摘    要:语文的外延与生活的外延相等,这已成为共识。语文课程标准也明确指出,语文是实践性很强的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。生活处处皆语文,只有使学生意识到这一点,他们才会在生活中关照自己的语文学习,在生活实践中学习语文,在语文学习中认识生活、感悟生活,形成自己的价值观和人生观。

关 键 词:语文作业  发散思维  学生意识  知识积累  引导学生  感悟生活  语文学习  学习资源  语文课程标准  多角度  
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