浅谈语文跨学科学习的特性 |
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引用本文: | 王立.浅谈语文跨学科学习的特性[J].语文教学与研究,2011(20). |
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作者姓名: | 王立 |
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摘 要: | 语文新课标积极倡导跨领域学习,与其它课程相配合,在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用,语文跨学科学习成为语文学习的一大亮点。我们欣喜地看到不少语文教师已经一改唯语文的教育模式,鼓励引导学生运用所学的各科知识解决语文学习中遇到的问题,知识不再被分割成不同条块,知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观在跨学科学习中得以沟通、整合、更新。
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关 键 词: | 学习内容 语文新课标 情感态度与价值观 跨学科 语文教师 语文知识 引导学生 语文学习 过程与方法 教育模式 |
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