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设计教学中创造性思维训练的探究
引用本文:王同兴,王玉华. 设计教学中创造性思维训练的探究[J]. 哈尔滨学院学报, 2004, 25(8): 98-100
作者姓名:王同兴  王玉华
作者单位:1. 哈尔滨学院,艺术与设计学院,黑龙江,哈尔滨,150080
2. 黑龙江省中信建设监理有限公司,黑龙江,哈尔滨,150001
基金项目:黑龙江省高等教育科学研究“十五”规划课题,项目编号 :1 5A -0 2 4
摘    要:设计在人类社会走向更加文明阶段的过程中 ,显示出了强大的动力。设计离不开创造 ,正是因为有了层出不穷的创造性设计 ,才使得人类生存的空间丰富多彩。不具备创造性和创新性的设计师是没有生命力的。设计的构思过程是一种创造性思维活动的过程 ,而创造性与创新的结果源于设计师活跃的、敏捷的创造性思维 ,因此 ,在设计教学中 ,采取有效的教学方法 ,强化对学生创造性思维能力的培养是至关重要的。

关 键 词:设计  设计教学  创造性思维
文章编号:1004-5856(2004)08-0098-03
修稿时间:2004-05-18

Designing Exercises for Training Creative Thinking in Class
WANG Tong-xing ,WANG Yu-hua. Designing Exercises for Training Creative Thinking in Class[J]. Journal of Harbin University, 2004, 25(8): 98-100
Authors:WANG Tong-xing   WANG Yu-hua
Affiliation:WANG Tong-xing 1,WANG Yu-hua 2
Abstract:Designing presents great drive in the process of human civilization. Designing will go nowhere without creation. With creative designs,human living space becomes colorful. The process of designing is a creative one,originating from designer's active creative thinking,so a designer without creativity and innovation is lifeless. In the course of teaching,it is vital to train students' creative thinking ability by employing efficient teaching method.
Keywords:design  designing teaching  creative thinking
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