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| 从个性心理差异谈教育学生的方法 | |
| 引用本文： | 周明霞.从个性心理差异谈教育学生的方法[J].青海教育,1998(10). |
| 作者姓名： | 周明霞 |
| 摘 要： | 人类的心理现象存在着共同的心理活动，即认知、情感、意志心理过程。它们体现在个体的心理活动过程中，又带有不同的色彩，形成每个个体所特有的心理面貌，即由个体心理活动所表现出的个别差异性。这便构成了心理学研究的另一部分内容——个性。个性是指具有一定倾向的比较稳定的心理特征的总合。人与人之间在心理特点上的差异表现在很多方面，有比较复杂的内容，但概括起来主要有能力差异、气质差异和性格差别三个方面。这三个范围的错综复杂的组合，就构成了一个人带有倾向性与稳定性各不相同的个性特征。它是在一个人生来具有的遗传素质… |
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