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| 利用多种电教媒体 优化历史课堂教学 | |
| 引用本文： | 王凤.利用多种电教媒体 优化历史课堂教学[J].山东教育,1997(17). |
| 作者姓名： | 王凤 |
| 作者单位： | 平度市实验小学 |
| 摘 要： | 一、绘制投影复片，有效演示历史空间变化一切历史事件那是在定的空间中进行的。为了再现历史空间，课堂k出水地图是不可少的。如在《血战台儿庄》一课中，课文由原有的《台儿庄战役形势示意图》是将整个历史事件的发展过程汇集成一图，环境复杂，头绪繁多。如照搬此图，学生不易看清图的内容，短时间内很难找准位置。往往教师讲A处，学生看B处，容易分散注意力，影响正常的学习活动。我现在把它改制成一框复合投影片，把这幅平面图分成若干层次。将图中的有关教学内容绘制在四张透明胶片上，A代表我国军队防御阵地；B代表我国军队进攻路… |
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