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| 对化学学习中从“懂”到“会”的思考 | |
| 引用本文： | 朱开勇.对化学学习中从“懂”到“会”的思考[J].新课程导学(上),2012(35). |
| 作者姓名： | 朱开勇 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区大桥镇中学 |
| 摘 要： | 很多学生都喜欢上化学课,上课也能听"懂",可是一考试化学成绩却不是很理想,久而久之丧失了学习化学的热情.看似学生学得也轻松,似乎都一听就"懂",可一做就错,备感惘然.细细想来,学生的"懂"只不过是搞清楚了基础知识,却没能将它们灵活运用,即知识向能力的转化环节出了问题,也就没有真正"会".为此,我们必须想出办法来帮助学生解决这一难题. |
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