首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

关注课堂精彩生成 促进学生自主学习
作者姓名:刘海燕
作者单位:江苏省海安县城东镇新生小学
摘    要:我们的课堂教学是师生及多方因素相互作用的一个推进过程,它是一个动态变化的过程.动态生成一直是新课程倡导的一个重要理念,现在许多教师努力实践"将学习的主动权交给学生"的理念,提倡先学后教,以学定教,使得学生真正成为了学习的主人.就数学课而言,我们应关注数学课堂上随机生成的资源,并合理开发利用好这些资源.

本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号