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分类号
杂志ISSN号
激活语文教学提高教学效率
作者姓名:
苗艳云
作者单位:
河南省长垣县苗寨镇东庙学校,河南长垣,453417
摘 要:
小学语文教学,要向课堂要效率,新的课堂形式要求师生互动,学生是课堂教学的主体,老师的任务是引导学生如何最大程度的动起来,活起来,去主动思考,主动学习,主动探究,达到最大程度上知识和能力水平的提高.
关 键 词:
重视导课
自主探究
课堂氛围
主动思索
创造意识
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