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激活语文教学提高教学效率
作者姓名:苗艳云
作者单位:河南省长垣县苗寨镇东庙学校,河南长垣,453417
摘    要:小学语文教学,要向课堂要效率,新的课堂形式要求师生互动,学生是课堂教学的主体,老师的任务是引导学生如何最大程度的动起来,活起来,去主动思考,主动学习,主动探究,达到最大程度上知识和能力水平的提高.

关 键 词:重视导课  自主探究  课堂氛围  主动思索  创造意识
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