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| 小学低年级识字教学方法初探 | |
| 引用本文： | 王秋芸.小学低年级识字教学方法初探[J].新课程导学(上),2012(36). |
| 作者姓名： | 王秋芸 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市武平县岩前中心学校 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》对低年级的识字任务有明确的要求:会认1 600～1 800个,会写800 ～1 000个.这对小学低年级的学生来说是一个艰巨的学习任务.那么,在教学中如何贯彻落实这一目标呢?在多年的教学实践中,我总结出了以下的一些经验、方法. |
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