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| 布鲁姆的“目标教学”理论及在教学实践中的应用 | |
| 引用本文： | 李建新.布鲁姆的“目标教学”理论及在教学实践中的应用[J].楚雄师范学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 李建新 |
| 作者单位： | 曲靖师范高等专科学校!云南曲靖655000 |
| 摘 要： | 布鲁姆的“目标教学”理论有六个层次的要求 :知识、领会、运用、分析、综合和评价 ,比较充分地体现了整体最优的教学效果 ,有较深厚的理论基础 ,有很高的实践价值。在我国现行的素质教育中具有较强的指导作用 |
| 关 键 词： | 目标教学 教学实践 应用 |
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