语文阅读课教学法初探

阅读课教学是语文教学的一种主要方式，也是学生获取各种知识与信息。提高语文能力的重要途径。但往往南于一篇阅读课文篇幅较长或趣味性不强。许多老师为了不影响教学进度．常会将知识点直接从文中剥离出来，罗列讲解。这样便忽视了学生的主动性和积极性．不利于学生阅读能力的提高。针对这种情况。笔者根据自己在阅读课教学中的经验和体会。探索出了一套行之有效的教学法。