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| 关注语文课堂激活学生思维生成课堂精彩 | |
| 引用本文： | 田喜.关注语文课堂激活学生思维生成课堂精彩[J].新课程导学(上),2011(8). |
| 作者姓名： | 田喜 |
| 作者单位： | 贵州省绥阳县坪乐乡坪乐中学 |
| 摘 要： | 课改以来,新型的师生关系向教师的权威挑战,使教师与学生平等.因此,教师必须在课堂上"目中有人",必须善于激活学生的思维,让学生知无不言,言无不尽.这就要求教师要预设课堂中可能出现的"意外",并尽可能挖掘"意外"里的闪光点. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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